Einen besonderen Praxistag erlebten die Klassen F11S und F11SW der Fachoberschule Regen am 14.07.2026 bei einer Exkursion in den Kletterwald St. Englmar. Gemeinsam mit den Fachpraxislehrkräften Christian Ebner und Harald Ebner stellten sich die Schülerinnen und Schüler den unterschiedlichen Herausforderungen des Hochseilgartens.
Die abwechslungsreichen Parcours boten zahlreiche Gelegenheiten, die eigenen Fähigkeiten realistisch einzuschätzen, persönliche Grenzen auszuloten und Mut zu beweisen. Ähnlich wie während ihrer Praktika in sozialen Einrichtungen mussten die Jugendlichen Entscheidungen eigenständig treffen, Verantwortung für ihr Handeln übernehmen und auch in anspruchsvollen Situationen konzentriert und besonnen bleiben.
Besonders beeindruckend war, dass sich mehrere Schülerinnen und Schüler trotz anfänglicher Höhenangst den schwierigen Kletterelementen stellten. Mit großem Durchhaltevermögen sowie der Unterstützung und Ermutigung ihrer Klassenkameradinnen und Klassenkameraden meisterten sie schließlich selbst anspruchsvolle Parcours. Dabei wurde deutlich, wie wichtig gegenseitiges Vertrauen, Motivation und Zusammenhalt für den gemeinsamen Erfolg sind.
Neben dem persönlichen Erfolg jedes Einzelnen stand vor allem das Miteinander im Mittelpunkt. Rücksichtnahme, gegenseitige Hilfe und das gemeinsame Bewältigen von Herausforderungen stärkten den Teamgeist innerhalb der Klassen. Genau diese sozialen Kompetenzen – Kommunikation, Verantwortungsbewusstsein, Empathie und Kooperation – spielen auch im fachpraktischen Unterricht sowie in den Praktika der Ausbildungsrichtung Sozialwesen eine zentrale Rolle.
Die Exkursion zeigte eindrucksvoll, dass Lernen nicht nur im Klassenzimmer stattfindet. Praktische Erfahrungen wie diese fördern die Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler und verdeutlichen, wie eng fachliche und soziale Kompetenzen miteinander verbunden sind. Entsprechend positiv fiel auch das Fazit der Teilnehmenden aus: Der Tag im Kletterwald war nicht nur ein spannendes Erlebnis, sondern stärkte zugleich das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und in die Gemeinschaft der Klasse.
