Mit großer Vorfreude machten sich die zwölften Klassen der FOS mit den Lehrkräften C. Schleinkofer, T. Sedlberger und F. Eckert auf den Weg zu einer viertägigen Studienfahrt nach Wien. Bereits am Anreisetag stand ein besonderer Zwischenstopp auf dem Programm: In Krems besuchte die Gruppe ein Weingut. Bei einer spannenden Führung erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Arbeit im Weinbau und die Herstellung von Wein. Eine Traubensaftverkostung rundete den Besuch genussvoll ab.
Anschließend ging es weiter in die österreichische Hauptstadt. Nach dem Bezug des Hotels erkundete die Gruppe den Wiener Naschmarkt. Zwischen zahlreichen Ständen konnten die Schülerinnen und Schüler die kulinarische Vielfalt Wiens entdecken und die verschiedenen Köstlichkeiten genießen.
Der Mittwoch begann mit einem Besuch im Haus des Meeres. Dort konnten faszinierende Tiere aus unterschiedlichen Lebensräumen bestaunt werden. Anschließend stand das Technische Museum auf dem Programm. Zahlreiche Exponate und anschauliche Stationen luden dazu ein, technische Entwicklungen und naturwissenschaftliche Zusammenhänge näher kennenzulernen.
Am Abend ließ die Gruppe den Tag im Wiener Prater ausklingen. Der Spaß kam dabei nicht zu kurz: Bei rasanten Fahrgeschäften, Autoscootern und weiteren Attraktionen konnten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam einen unterhaltsamen Abend erleben.
Am Donnerstag besichtigte man das Hauptquartier der Vereinten Nationen in Wien. Bei einer Führung erhielten die Jugendlichen interessante Informationen über die Aufgaben der UNO, ihre Mitgliedsstaaten und ihre internationale Bedeutung. Den restlichen Tag konnten sie Wien auf eigene Faust erkunden. Viele nutzten die Gelegenheit, die Stadt weiter kennenzulernen und noch das ein oder andere Souvenir zu kaufen.
Am Abend machte sich eine kleine Gruppe auf den Weg ins Raimundtheater. Dort besuchten die Schülerinnen und Schüler die Premiere des Musicals „Die Schöne und das Biest“. Die beeindruckende Inszenierung mit ihren aufwendigen Bühnenbildern, musikalischen Höhepunkten und überraschenden Effekten bildete einen besonderen Abschluss des Tages.
Nach vier spannenden und abwechslungsreichen Tagen hieß es schließlich Abschied nehmen von Wien. Auf der Heimfahrt waren sich alle einig: Die Studienfahrt bot eine gelungene Mischung aus kulturellen Erlebnissen, interessanten Einblicken, gemeinsamer Zeit und viel Vergnügen.

Am 17. September 2026 machten sich die 11. Klassen der Fachoberschule (FOS) Regen auf den Weg nach Deggendorf, um beim Kennenlerntag abseits des Schulalltags Zeit miteinander zu verbringen und sich besser kennenzulernen.

Erster Programmpunkt war das Bowlingcenter Deggendorf. Auf den Bahnen konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Können unter Beweis stellen. Dabei stand weniger der sportliche Erfolg als der gemeinsame Spaß im Vordergrund. In lockerer Atmosphäre wurde angefeuert und gelacht, wodurch schnell neue Gespräche und erste Kontakte innerhalb der Klassen entstanden.
Nach dem sportlichen Teil ging es weiter zur Strandbar. Bei spätsommerlichem Wetter und entspannter Musik ließen die Schülerinnen und Schüler den gemeinsamen Tag ausklingen. Die Jugendlichen genossen den Ausblick auf die Donau und hatten nochmal reichlich Gelegenheit, die neuen Mitschülerinnen und Mitschüler besser kennenzulernen und miteinander auszutauschen.

Der Kennenlerntag war somit ein gelungener Start in das neue Schuljahr. Neben viel Spaß und guter Stimmung konnten die Schülerinnen und Schüler erste Kontakte knüpfen und als Klassen ein Stück zusammenwachsen. So wurde der Tag zu einer tollen Gelegenheit, den Schulalltag einmal hinter sich zu lassen und gemeinsam in die neue Zeit an der FOS Regen zu starten.

88 Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen erhielten wertvolle Impulse für einen gelungenen Start an der Fachoberschule Regen.

Der Übergang an eine neue Schulart bringt für Jugendliche viele Veränderungen mit sich. Neue Unterrichtsstrukturen, ein anspruchsvolles Lerntempo und die Verbindung von Schule und Praktikum stellen besondere Herausforderungen dar. Um die neuen Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf ihre Zeit an der Fachoberschule vorzubereiten, fand auch in diesem Jahr in der ersten Schulwoche der Projekttag „Selbstmanagement“ statt.

Im Mittelpunkt standen praktische Strategien, die sich unkompliziert in den Schulalltag integrieren lassen und dabei helfen, den eigenen Lernprozess erfolgreich zu organisieren. Neben der Vermittlung wichtiger Grundlagen konnten die Jugendlichen zahlreiche Methoden und Übungen direkt ausprobieren. Behandelt wurden unter anderem die Gestaltung eines geeigneten Arbeitsplatzes, Aufmerksamkeits- und Konzentrationsübungen, Zeitmanagement sowie verschiedene Strategien, sich digital zu organisieren.

Für Abwechslung und viel Bewegung sorgten Übungen aus den Bereichen Life Kinetik und „Bewegte Schule“. Mit großem Engagement beteiligten sich die Schülerinnen und Schüler an den einzelnen Angeboten und konnten dabei unmittelbar erfahren, wie abwechslungsreich und wirkungsvoll erfolgreiches Lernen gestaltet werden kann.

Ein weiterer Schwerpunkt lag auf den vielfältigen Unterstützungsangeboten der Fachoberschule Regen. Das Beratungsteam stellte sich vor und informierte über das Konzept des Lerncoachings. Sieben ausgebildete Lerncoaches stehen derzeit allen Schülerinnen und Schülern zur Seite, wenn es um Fragen rund ums Lernen, die Organisation des Schulalltags oder persönliche Herausforderungen geht.

Der Projekttag zeigte eindrucksvoll, wie die Fachoberschule Regen ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur fachlich, sondern auch persönlich auf ihrem Bildungsweg unterstützt. Die Jugendlichen nahmen nach eigener Aussage zahlreiche wertvolle Tipps und Tricks für ihren Schulalltag und die kommenden Schuljahre mit. Damit leistete der Aktionstag einen wichtigen Beitrag zu einem gelungenen Start – und unterstrich zugleich das Engagement der FOS Regen für eine individuelle, praxisnahe und umfassende Begleitung ihrer Schülerinnen und Schüler.

Ein wichtiger Bestandteil des Unterstützungsangebots an der FOS Regen ist das Lerncoaching. Dabei werden die Schülerinnen und Schüler gezielt darin begleitet, ihre persönlichen Stärken zu entdecken, Lernhürden zu überwinden und zunehmend Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen.

In vertraulichen Gesprächen nehmen sich die Lerncoaches Zeit für individuelle Anliegen. Gemeinsam mit den Jugendlichen entwickeln sie passende Lernstrategien und suchen nach konkreten Lösungen für persönliche Herausforderungen im Schulalltag. Im Mittelpunkt steht dabei nicht nur die Frage, was gelernt werden soll, sondern vor allem, wie erfolgreiches Lernen gelingen kann.
Das Lerncoaching stärkt die Selbstständigkeit, Motivation und Eigenverantwortung der Schülerinnen und Schüler. Ziel ist es, sie zu ermutigen, an die eigenen Fähigkeiten zu glauben, individuelle Lösungswege zu entwickeln und ihren Lernprozess zunehmend selbstbewusst zu gestalten. Damit bietet die FOS Regen ihren Schülerinnen und Schülern eine wertvolle Unterstützung auf dem Weg zu schulischem Erfolg und persönlicher Entwicklung.